杨婕

2017-11-20 11:25     编辑:马宏伟

杨婕,自治区语文特级教师;包头市享受正教授待遇的中学高级教师;包头市中青年学科带头人,包头市名教师,包头市德教双优先进个人,包头市优秀教师;中国教育学会中学语文教学专业委员会“教改新星”,中国教育委员会中学语文教育学会教学教研优秀教师,自治区第七届、第九届党代会党代表;包头市东河区人民代表大会代表。包头市教研中心语文学科中心组成员。

杨婕老师,1986年毕业于包头师范专科学校中文系,分配到包头一中任语文教师至今。27年来始终坚持在教育教学第一线,兢兢业业履行着教师的职责,从来没有放弃过自我学习和自我提高的机会。从基础的职级培训到个人专业的升级学习,从现代教育技术要求的计算机基础培训、课件制作到课题研究中的教育教学科研理论的学习,从包头市教育领军人才培训、包头市教育家型校长培训到教育部新课程实验省区样本校校长培训,她不断汲取着新的教学理论的营养,积极改进着自己的教学实践活动。27年来她本着以崇高的品质影响人,以精湛的技艺教育人的思想,在教育教学工作中注重学生人格的养成和公民素质的培养,注重学生主体性的发挥和个性的发展,力求实现教学过程最优化,即用最少的时间达到最大的效果。多年来她积极进行教学研究,探究大语文教学改革的方法,引导组织学生进行课外练笔、课前演讲。90年代就将学生带进学校阅览室进行课外阅读,在课堂上尝试采用学生分组合作学习,全班展示探究的学习方式。2004年主持语文阅读实验在全校实行,坚持至今效果良好,备受学生和家长的好评,开启了学校教学改革序幕。2005年在语文学科率先提出开设选修课的设想,聘请大学教授走进中学课堂,请包头师院的韩雪萍、张福勋等教授来我校给学生开设《阅读与写作》、《宋词欣赏》、《中国古典小说赏析》等课程,备受学生欢迎,极大地丰富了学生的课外学习视野。对于语文教学她认为并尊崇这样的信条,从学生学习来讲:重在课堂,功在积累,贵在迁移。对于教师教学来讲:培养学生学习语文的兴趣是起点,课堂教学是关键,养成终生受益的读书习惯是宗旨。教师的作用不仅仅是传道、授业、解惑,更重要的是激发学生的学习兴趣,养成学生的读书习惯,为其终身学习打下坚实的基础。1998年随韩雪萍教授进行“九五”国家课题“中学基础教育的心理学研究子课题”“文言文”实验,99年有关课题研究的三篇论文在全国中语会、全国心理学会年会上获奖,2000年实验研究报告在《阴山学刊》发表,2001年课题经自治区教科所组织专家鉴定为国内领先水平。2003年参加自治区教科所周淑贞老师主持的“十五”课题“因地制宜扩大优质教学资源案例研究”的子课题实验,2005年研究论文“用优质资源为人民群众服务”结集出版。2004年《辨析并修改病句专项复习指导》被《中学生学习报》刊载,2006年参加了鲁希尧老师主编的《2006新趋势高考作文阶梯训练卷》的编写,2008年主持编写的《解读内蒙古高考》(语文)由内蒙古大学出版社出版,《关于中学学科建设的点滴思考》在《内蒙古教育》5月号刊载,2010年主持《中学学科教学样本实验研究》在包头市科技局立项。近几年来,由于工作需要,主要精力放在了学校的教学管理上,2004年以来主持了语文阅读课改革和学校课堂教学改革方案的设计与实施,2009年以来,主持了学校高中新课程改革方案的设计和实施,主持了包一中课程方案的设计,发起并主持了包一中全员教科研行动方案的实施。从一个实践者、学习者,逐步成长为教学改革项目的设计者、主持者。学无止尽,教无定法。随着教育教学改革的深入,随着高中新课程改革的推进,还有许多未知的领域需要探究,还有许多新知需要学习。如今她依然坚守着自己的岗位,为学生的健康成长,为包一中的教育事业竭尽心智,无怨无悔。

  

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